EL SANATLARI ARTİSTİ
El Sanatları Artisti, çeşitli malzemeler kullanarak el yapımı sanat eserleri ve zanaat ürünleri yaratan profesyoneldir. Bu sanatçılar, geleneksel teknikleri ve modern tasarımları birleştirerek özgün ve estetik değeri yüksek eserler üretirler. El Sanatları Artisti, seramik, ahşap, metal, tekstil, cam ve diğer malzemeleri kullanarak dekoratif ve fonksiyonel objeler tasarlar ve üretir.
İLK BAKIŞTA
Holland Kodu
A,R (Sanatsal, Gerçekçi)
ÇALIŞMA ORTAMI
Kendi atölyesi, sanat galerileri, el sanatları pazarları, eğitim kurumları, serbest çalışma ortamları
UZAKTAN ÇALIŞMA ORANI
Orta (%20-40, online satış platformları ve dijital pazarlama araçları ile eserlerin tanıtımı ve satışı yapılabilir)
GELECEK 10 YILDAKİ BEKLENTİ
İstikrarlı Büyüme (El yapımı ve benzersiz ürünlere olan ilginin artması, çevrimiçi pazar yerlerinin yaygınlaşması ve el sanatları atölyelerine olan talebin devam etmesi nedeniyle)
MESLEK BİLGİ HARİTASI *
A- MESLEKİ NİTELİKLER
Çalışma Bağlamı
Cevaplar | Çalışanlara Sorulan Sorular |
---|---|
%64 Her gün %32 Haftada bir veya daha fazla ama her gün değil |
Elektronik Posta — Bu işte elektronik postayı ne sıklıkla kullanıyorsunuz? |
%68 Sürekli veya neredeyse sürekli olarak %24 Zamanın yarısından fazlası |
Nesneleri, Araçları veya Kontrolleri Tutmak, Kontrol Etmek veya Hissetmek İçin Ellerinizi Kullanmaya Zaman Ayırın — Bu iş, nesneleri, araçları veya kontrolleri tutmak, kontrol etmek veya hissetmek için ellerinizi ne kadar kullanmanızı gerektiriyor? |
%36 Son derece önemli %52 Çok önemli |
Kesin veya Doğru Olmanın Önemi — Bu işi yaparken çok kesin veya son derece doğru olmak ne kadar önemli? |
%48 Çok fazla özgürlük %20 Biraz özgürlük %24 Sınırlı özgürlük |
Yapılandırılmış ve Yapılandırılmamış Çalışma — Bu iş, çalışanın görevleri, öncelikleri ve hedefleri belirlemesine izin vermek yerine, çalışan için ne ölçüde yapılandırılmıştır? |
%52 Her gün %20 Haftada bir veya daha fazla ama her gün değil %12 Ayda bir veya daha fazla ama her hafta değil |
Güvenlik Ayakkabıları, Gözlükler, Eldivenler, İşitme Koruması, Baretler veya Can Yeleği Gibi Yaygın Koruyucu veya Güvenlik Ekipmanları Giyin — Bu iş, güvenlik ayakkabıları, gözlükler, eldivenler, baretler veya can yelekleri gibi yaygın koruyucu veya güvenlik ekipmanlarının giyilmesini ne kadar gerektiriyor? |
%48 Çok fazla özgürlük %16 Biraz özgürlük %20 Sınırlı özgürlük |
Karar Alma Özgürlüğü — İş, denetim olmaksızın ne kadar karar alma özgürlüğü sunuyor? |
%29 Sürekli veya neredeyse sürekli olarak %42 Zamanın yarısından fazlası %21 Zamanın yaklaşık yarısı |
Tekrarlayan Hareketler Yapmaya Zaman Ayırın — Bu iş tekrarlayan hareketler yapmayı ne kadar gerektiriyor? |
%24 Her gün %48 Haftada bir veya daha fazla ama her gün değil %20 Ayda bir veya daha fazla ama her hafta değil |
Telefon — Bu işte ne sıklıkla telefon görüşmeleri yapıyorsunuz? |
%60 40 saatten fazla %20 40 saat %20 40 saatten az |
Tipik Çalışma Haftasının Süresi — Genellikle bir haftada çalışılan saat sayısı. |
%28 Son derece rekabetçi %32 Yüksek rekabetçi %24 Orta rekabetçi |
Rekabet Düzeyi — Bu iş, çalışanın rekabet etmesini veya rekabet baskılarının farkında olmasını ne ölçüde gerektiriyor? |
Çalışma Faaliyetleri
Önem Düzeyi | Açıklama |
---|---|
%90 |
Yaratıcı Düşünme — Sanatsal katkılar da dahil olmak üzere yeni uygulamalar, fikirler, ilişkiler, sistemler veya ürünler geliştirmek, tasarlamak veya yaratmak.
|
%74 |
Nesneleri Taşıma ve Hareket Ettirme — Malzemeleri taşıma, yerleştirme, konumlandırma ve hareket ettirme ve nesneleri manipüle etmede elleri ve kolları kullanma.
|
%70 |
Genel Fiziksel Aktiviteleri Gerçekleştirme — Tırmanma, kaldırma, denge kurma, yürüme, eğilme ve malzeme taşıma gibi kollarınızı ve bacaklarınızı önemli ölçüde kullanmanızı ve tüm vücudunuzu hareket ettirmenizi gerektiren fiziksel aktiviteleri gerçekleştirme.
|
%69 |
İşleri Organize Etme, Planlama ve Öncelik Sırasına Koyma — İşlerinizi öncelik sırasına koymak, organize etmek ve tamamlamak için belirli hedefler ve planlar geliştirmek.
|
%69 |
Başkalarını Satmak veya Etkilemek — Başkalarını mal/hizmet satın almaya veya fikirlerini veya eylemlerini değiştirmeye ikna etmek.
|
%66 |
Kaynakların İzlenmesi ve Kontrolü — Kaynakların izlenmesi ve kontrolü ve paranın harcanmasının denetlenmesi.
|
%63 |
Halk İçin Performans Sergilemek veya Halkla Doğrudan Çalışmak — İnsanlar için performans sergilemek veya halkla doğrudan ilişki kurmak. Buna restoranlarda ve mağazalarda müşterilere hizmet etmek ve müşterileri veya misafirleri karşılamak dahildir.
|
%61 |
İş ve Faaliyetlerin Planlanması — Etkinliklerin, programların ve faaliyetlerin yanı sıra başkalarının çalışmalarının planlanması.
|
%58 |
Karar Alma ve Sorun Çözme — En iyi çözümü seçmek ve sorunları çözmek için bilgileri analiz etmek ve sonuçları değerlendirmek.
|
%56 |
Süreçleri, Malzemeleri veya Çevreyi İzleme — Sorunları tespit etmek veya değerlendirmek amacıyla malzemelerden, olaylardan veya çevreden gelen bilgileri izleme ve inceleme.
|
Görevler
Önem Düzeyi | Açıklama |
---|---|
%91 |
Çeşitli yöntem ve malzemeler kullanarak, elle işlevsel veya dekoratif objeler yaratmak.
|
%87 |
El aletleri, elektrikli aletler veya makineler kullanarak malzemeleri kesmek, şekillendirmek, uydurmak, birleştirmek, kalıplamak veya başka şekilde işlemek.
|
%79 |
Üretilen objelere son katları uygulamak.
|
%79 |
El sanatları objeleri için konseptler veya yaratıcı fikirler geliştirmek.
|
%77 |
Kullanılacak malzemeleri dayanıklılık, renk, doku, denge, ağırlık, boyut, şekil verilebilirlik ve diğer özelliklere göre seçmek.
|
%72 |
İnternet reklamları ve broşürler gibi medya araçlarını kullanarak ürün ve çalışmalarınızı tanıtmak.
|
%70 |
Malzemeler, boyutlar ve yüzeyler için özellikler belirlemek.
|
%69 |
Ürünlerinizi pazarlamak için el sanatları fuarlarını planlamak ve katılmak.
|
%67 |
Üretilecek nesnelerin prototiplerini veya modellerini oluşturmak.
|
%66 |
Müşteri ihtiyaçlarını değerlendirmek veya geri bildirim almak için müşterilerle görüşmek.
|
Teknoloji Becerileri
- Analitik veya bilimsel yazılım
- Bilgisayar destekli tasarım CAD yazılımı
- Elektronik posta yazılımı
- Grafik veya fotoğraf görüntüleme yazılımı
- Anlık mesajlaşma yazılımı
- İnternet tarayıcı yazılımı
- Satış noktası POS yazılımı
- Web sayfası oluşturma ve düzenleme yazılımı
Kullanılan Araçlar
- Kil veya modelleme aletleri — Seramik halka aletleri; Kil kesiciler; Levha silindirleri; Fayans presleri
- Matkap presi veya radyal matkap — Tezgah üstü matkap presleri; Zemin montajlı matkap presleri; Mini matkap presleri
- Cam üfleme aleti — Boncuk şekillendirme kalıpları; Üfleme hortumları; İtme ve üfleme tüpleri; Paslanmaz çelik mandrel
- Çekiçler — Çalı çekiçleri; Perçin çekiçleri; Doku çekiçleri
- El tezgahları — İnkle tezgahları; Kucak tezgahları; Küçük el tezgahları; Goblen tezgahları
- Kuyumcu pensesi — Kuyumcu zincir burunlu pensesi; Kuyumcu kıvırma pensesi; Kuyumcu lehim kesme pensesi; Kuyumcu tel kıvırma pensesi
- Seramik pişirme fırınları — Elektrikli fırınlar; Gazlı fırınlar; Seramik fırınları; Raku fırınları
- Planyalar — Tezgah planyaları; El planyaları; Düzeltme planyaları
- Elektrikli testereler — Dairesel testereler; Panel testereler; Masa testereleri; Fayans testereleri
- Yazıcılar — Çift uçlu gravür yazıcıları; Çizme bıçakları; Çizme araçları
B- ÇALIŞAN NİTELİKLERİ
Gereken Beceriler
Önem | Beceri ve Açıklaması |
---|---|
%53 |
Etkin Dinleme — Başkalarının söylediklerine tüm dikkatinizi vermek, vurgulanan noktaları anlamak için zaman ayırmak, uygun durumlarda soru sormak ve uygunsuz zamanlarda sözünü kesmemek.
|
%53 |
Okuma Anlama — İşle ilgili belgelerdeki yazılı cümleleri ve paragrafları anlama.
|
%53 |
Sosyal Algılama — Başkalarının tepkilerinin farkında olmak ve neden öyle tepki verdiklerini anlamak.
|
%53 |
Konuşma — Bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için başkalarıyla konuşmak.
|
%50 |
Eleştirel Düşünme — Alternatif çözümlerin, sonuçların veya sorunlara yönelik yaklaşımların güçlü ve zayıf yönlerini belirlemek için mantık ve muhakeme kullanma.
|
%50 |
İzleme — İyileştirmeler yapmak veya düzeltici eylemlerde bulunmak amacıyla kendinizin, diğer bireylerin veya kuruluşların performansını izlemek/değerlendirmek.
|
%50 |
İkna — Başkalarını fikirlerini veya davranışlarını değiştirmeye ikna etmek.
|
%47 |
Aktif Öğrenme — Yeni bilgilerin hem mevcut hem de gelecekteki problem çözme ve karar alma süreçleri üzerindeki etkilerini anlamak.
|
%47 |
Karmaşık Problem Çözme — Karmaşık problemleri belirlemek ve ilgili bilgileri inceleyerek seçenekleri geliştirmek ve değerlendirmek ve çözümler uygulamak.
|
%47 |
Hizmet Odaklılık — İnsanlara yardım etmenin yollarını aktif olarak aramak.
|
Kullanılacak Bilgiler
Önem | Bilgi Alanı ve Açıklaması |
---|---|
%72 |
Güzel Sanatlar — Müzik, dans, görsel sanatlar, tiyatro ve heykel alanlarında eserler bestelemek, üretmek ve icra etmek için gerekli teori ve teknik bilgisi.
|
%71 |
Satış ve Pazarlama — Ürün veya hizmetleri gösterme, tanıtma ve satma prensipleri ve yöntemleri bilgisi. Buna pazarlama stratejisi ve taktikleri, ürün tanıtımı, satış teknikleri ve satış kontrol sistemleri dahildir.
|
%70 |
Müşteri ve Kişisel Hizmet — Müşteri ve kişisel hizmetler sağlama prensipleri ve süreçleri bilgisi. Buna müşteri ihtiyaçlarının değerlendirilmesi, hizmetler için kalite standartlarının karşılanması ve müşteri memnuniyetinin değerlendirilmesi dahildir.
|
%70 |
Üretim ve İşleme — Hammaddeler, üretim süreçleri, kalite kontrolü, maliyetler ve malların etkili bir şekilde üretilmesini ve dağıtılmasını en üst düzeye çıkarmak için kullanılan diğer teknikler hakkında bilgi.
|
%69 |
Tasarım — Hassas teknik planların, şemaların, çizimlerin ve modellerin üretiminde kullanılan tasarım teknikleri, araçları ve ilkelerine ilişkin bilgi.
|
%50 |
Mekanik — Makine ve aletlerin tasarımları, kullanımları, onarımları ve bakımları dahil olmak üzere bilgi.
|
%43 |
Yönetim ve İdare — Stratejik planlama, kaynak tahsisi, insan kaynakları modellemesi, liderlik tekniği, üretim yöntemleri ve insan ve kaynakların koordinasyonunda yer alan iş ve yönetim prensipleri bilgisi.
|
%43 |
İdari — Kelime işleme, dosya ve kayıt yönetimi, stenografi ve transkripsiyon, form tasarımı ve işyeri terminolojisi gibi idari ve ofis prosedürleri ve sistemleri hakkında bilgi.
|
%42 |
Ekonomi ve Muhasebe — Ekonomi ve muhasebe prensipleri ve uygulamaları, finans piyasaları, bankacılık ve finansal verilerin analizi ve raporlanması hakkında bilgi.
|
%41 |
İngilizce Dili — Kelimelerin anlamı ve yazımı, kompozisyon kuralları ve dil bilgisi dahil olmak üzere İngilizce dilinin yapısı ve içeriği hakkında bilgi.
|
İhtiyaç Duyulabilecek Yetenekler
Önem | Yetenek ve Açıklaması |
---|---|
%72 |
Parmak Becerisi — Çok küçük nesneleri kavramak, hareket ettirmek veya birleştirmek için bir veya iki elin parmaklarının hassas bir şekilde koordineli hareketlerini yapma yeteneği.
|
%72 |
Özgünlük — Belirli bir konu veya durum hakkında alışılmadık veya akıllıca fikirler ortaya koyma veya bir sorunu çözmek için yaratıcı yollar geliştirme yeteneği.
|
%69 |
Kol-El Sabitliği — Kolunuzu hareket ettirirken veya kolunuzu ve elinizi aynı pozisyonda tutarken elinizi ve kolunuzu sabit tutabilme yeteneği.
|
%69 |
El Becerisi — Nesneleri kavramak, hareket ettirmek veya birleştirmek için elinizi, kolunuzla birlikte elinizi veya iki elinizi hızlı bir şekilde hareket ettirebilme yeteneği.
|
%66 |
Fikirlerin Akıcılığı — Bir konu hakkında bir dizi fikir üretebilme yeteneği (fikirlerin sayısı önemlidir, kalitesi, doğruluğu veya yaratıcılığı değil).
|
%63 |
Yakın Görüş — Yakın mesafeden (gözlemciden birkaç metre uzakta) detayları görebilme yeteneği.
|
%63 |
Görselleştirme — Bir şeyin hareket ettirildikten sonra veya parçaları hareket ettirildiğinde veya yeniden düzenlendiğinde nasıl görüneceğini hayal etme yeteneği.
|
%60 |
Kontrol Hassasiyeti — Bir makinenin veya aracın kontrollerini hızlı ve tekrarlı bir şekilde tam pozisyonlara ayarlama yeteneği.
|
%60 |
Çok Uzuvlu Koordinasyon — Otururken, ayakta dururken veya uzanırken iki veya daha fazla uzvu (örneğin, iki kol, iki bacak veya bir bacak ve bir kol) koordine etme yeteneği. Tüm vücut hareket halindeyken aktiviteleri gerçekleştirmeyi içermez.
|
%56 |
Bilgi Sıralaması — Şeyleri veya eylemleri belirli bir kurala veya kurallar kümesine göre (örneğin, sayı, harf, sözcük, resim, matematiksel işlem kalıpları) belirli bir düzen veya örüntüde düzenleme yeteneği.
|
Mesleki İlgi Alanları (Holland)
Önem | İlgi Alanı ve Açıklaması |
---|---|
%83 |
Sanatsal — Çalışma, çeşitli medyalar için orijinal görsel sanat eserleri, performanslar, yazılı eserler, yiyecek veya müzik yaratmayı veya çeşitli nesnelerin ve malzemelerin tasarımına sanatsal prensipler uygulamayı içerir. Sanatsal meslekler genellikle görsel sanatlar, uygulamalı sanatlar ve tasarım, sahne sanatları, müzik, yaratıcı yazarlık, medya veya mutfak sanatı ile ilişkilendirilir.
|
%81 |
Gerçekçi — İş, ekipman, malzeme veya yapıların tasarlanması, inşa edilmesi veya onarılması, fiziksel aktivitede bulunulması veya açık havada çalışılması anlamına gelir. Gerçekçi meslekler genellikle mühendislik, mekanik ve elektronik, inşaat, ağaç işçiliği, ulaşım, makine işletmeciliği, tarım, hayvan hizmetleri, fiziksel veya el emeği, atletizm veya koruyucu hizmetlerle ilişkilendirilir.
|
%32 |
Girişimcilik — İş, genellikle bir iş ortamında yönetme, pazarlık etme, pazarlama veya satış yapmayı veya siyasi ve yasal durumlarda insanlara liderlik etmeyi veya danışmanlık yapmayı içerir. Girişimci meslekler genellikle iş girişimleri, satış, pazarlama/reklamcılık, finans, yönetim/idare, profesyonel danışmanlık, halk önünde konuşma, siyaset veya hukuk ile ilişkilendirilir.
|
%26 |
Geleneksel — İş, genellikle bir iş ortamında bilgi veya verileri düzenlemek için prosedürleri ve düzenlemeleri takip etmeyi içerir. Geleneksel meslekler genellikle ofis işi, muhasebe, matematik/istatistik, bilgi teknolojisi, finans veya insan kaynakları ile ilişkilendirilir.
|
%15 |
Araştırmacı — Çalışma, cansız nesneleri, canlı organizmaları, hastalıkları veya diğer bozulma biçimlerini veya insan davranışlarını incelemeyi ve araştırmayı içerir. Araştırmacı meslekler genellikle fiziksel, yaşam, tıbbi veya sosyal bilimlerle ilişkilendirilir ve beşeri bilimler, matematik/istatistik, bilgi teknolojisi veya sağlık hizmeti alanlarında bulunabilir.
|
%12 |
Sosyal — İş, başkalarına yardım etmeyi, öğretmeyi, tavsiyede bulunmayı, destek olmayı veya hizmet sağlamayı içerir. Sosyal meslekler genellikle sosyal, sağlık bakımı, kişisel hizmet, öğretim/eğitim veya dini faaliyetlerle ilişkilendirilir.
|
İş Değerleri
Ölçüt | İş Değeri ve Açıklaması |
---|---|
%83 |
Başarı — Bu iş değerini karşılayan meslekler sonuç odaklıdır ve çalışanların en güçlü yeteneklerini kullanmalarına izin vererek onlara bir başarı hissi verir. Karşılık gelen ihtiyaçlar Yetenek Kullanımı ve Başarıdır.
|
%72 |
Bağımsızlık — Bu iş değerini karşılayan meslekler, çalışanların kendi başlarına çalışıp karar almalarına olanak tanır. Karşılık gelen ihtiyaçlar Yaratıcılık, Sorumluluk ve Özerkliktir.
|
%45 |
Çalışma Koşulları — Bu iş değerini karşılayan meslekler iş güvenliği ve iyi çalışma koşulları sunar. Karşılık gelen ihtiyaçlar Aktivite, Tazminat, Bağımsızlık, Güvenlik, Çeşitlilik ve Çalışma Koşullarıdır.
|
%33 |
Tanınma — Bu iş değerini karşılayan meslekler ilerleme, liderlik potansiyeli sunar ve sıklıkla prestijli kabul edilir. Karşılık gelen ihtiyaçlar İlerleme, Yetki, Tanınma ve Sosyal Statü’dür.
|
%17 |
Destek — Bu iş değerini karşılayan meslekler, çalışanların arkasında duran destekleyici bir yönetim sunar. Karşılık gelen ihtiyaçlar Şirket Politikaları, Denetim: İnsan İlişkileri ve Denetim: Tekniktir.
|
%11 |
İlişkiler — Bu iş değerini karşılayan meslekler, çalışanların başkalarına hizmet etmelerine ve iş arkadaşlarıyla dostça ve rekabetsiz bir ortamda çalışmalarına olanak tanır. Karşılık gelen ihtiyaçlar İş Arkadaşları, Ahlaki Değerler ve Sosyal Hizmettir.
|
Çalışma Stilleri
Önem | Çalışma Stili ve Açıklaması |
---|---|
%92 |
Detaylara Dikkat — İş, detaylara dikkat etmeyi ve iş görevlerini tamamlamada titiz olmayı gerektirir.
|
%83 |
Bağımsızlık — İş, kişinin kendi iş yapma yollarını geliştirmesini, çok az veya hiç denetim olmadan kendini yönlendirmesini ve işleri halletmek için kendine güvenmesini gerektirir.
|
%82 |
Başarı/Çaba — İş, kişisel olarak zorlayıcı başarı hedefleri belirlemeyi ve bu hedeflere ulaşmaya yönelik çaba sarf etmeyi gerektirir.
|
%81 |
Yenilik — İş, iş ile ilgili sorunlara yeni fikirler ve çözümler geliştirmek için yaratıcılık ve alternatif düşünmeyi gerektirir.
|
%81 |
Azim — İş, engeller karşısında azim gerektirir.
|
%79 |
İnisiyatif — İş, sorumluluk ve zorlukları üstlenmeye istekli olmayı gerektirir.
|
%77 |
Güvenilirlik — İş, güvenilir, sorumluluk sahibi ve sorumluluk sahibi olmayı ve yükümlülükleri yerine getirmeyi gerektirir.
|
%68 |
Dürüstlük — İş, dürüst ve etik olmayı gerektirir.
|
%67 |
Uyum Sağlayabilme/Esneklik — İş, değişime (olumlu veya olumsuz) ve iş yerinde önemli çeşitliliğe açık olmayı gerektirir.
|
%65 |
Analitik Düşünme — İş, bilgiyi analiz etmeyi ve iş ile ilgili konuları ve problemleri çözmek için mantık kullanmayı gerektirir.
|
C- MESLEKLE İLGİLİ LİSANS / ÖNLİSANS PROGRAMLARI
Bölümleri Sizler İçin Araştırdık…
Bölümler hakkında aşağıda yer alan 9 başlıktaki detaylı bilgilere ulaşmak için ilgili lisans / önlisans bölümlerine tıklayınız.
Bu Mesleği Seçmeyi Düşünüyorsanız;
- El sanatları artisti olarak, yaratıcı fikirlerinizi kullanarak çeşitli el sanatları projeleri oluşturmalısınız.
- Farklı malzemeleri ve teknikleri kullanarak el yapımı ürünler tasarlamalı ve üretmelisiniz.
- Geleneksel ve modern el sanatları tekniklerini öğrenmeli ve uygulamalısınız.
- Sergi, fuar ve pazarlar gibi etkinliklerde el yapımı ürünlerinizi sergilemeli ve satmalısınız.
- El sanatları atölyeleri ve kursları düzenleyerek başkalarına bu sanatın inceliklerini öğretmelisiniz.
- Müşterilerin özel isteklerine göre kişiye özel el yapımı ürünler hazırlamalısınız.
- Sanat galerileri, mağazalar ve online platformlar aracılığıyla el sanatları ürünlerinizi pazarlamalısınız.
- El sanatlarıyla ilgili yeni trendleri ve teknikleri takip ederek kendinizi sürekli geliştirmelisiniz.
- Yaratıcılığınızı ve el becerilerinizi kullanarak benzersiz ve özgün tasarımlar ortaya çıkarmalısınız.
- El sanatları projeleriniz için gerekli malzemeleri temin etmeli ve bütçenizi yönetmelisiniz.
Hala Sormak İstediklerin Varsa
Bütün bu detaylı bilgilerden sonra meslek seçiminde hala kararsızlık yaşıyorsan Rehberlik Akademisi “Eğitim Uzmanları” senin yanında.