GEMİ YA DA TEKNE KAPTANI

Römorkör ve feribot gibi gemi ve su taşıtlarının operasyonlarını komuta etmek veya denetlemek. ABD Sahil Güvenliği tarafından verilen lisansa sahip olmak gerekir.

İLK BAKIŞTA

Holland Kodu

R,C,E (Gerçekçi, Geleneksel, Girişimci)

ÇALIŞMA ORTAMI

Denizde seyir halinde, limanlar, gemi veya tekne üzerindeki operasyonel alanlar

UZAKTAN ÇALIŞMA ORANI

Düşük (%0-10, gemi veya tekne üzerindeki operasyonlar genellikle fiziksel varlık gerektirir)

GELECEK 10 YILDAKİ BEKLENTİ

Değişken Büyüme (Denizcilik sektöründeki ekonomik ve çevresel faktörlere bağlı olarak değişkenlik gösterir)

İlgili Lisans / Önlisans Programları

MESLEK BİLGİ HARİTASI *

A- MESLEKİ NİTELİKLER

Çalışma Bağlamı

Cevaplar	Çalışanlara Sorulan Sorular
%88 Her gün	Yüz Yüze Görüşmeler — Bu işte bireylerle veya ekiplerle ne sıklıkla yüz yüze görüşmeniz gerekiyor?
%80 Her gün %11 Haftada bir veya daha fazla ama her gün değil	Karar Alma Sıklığı — Çalışanın, diğer insanları, finansal kaynakları ve/veya kuruluşun imajını ve itibarını etkileyen kararlar alması ne sıklıkla gerekiyor?
%69 Başkalarıyla sürekli temas halinde olmak %23 Çoğu zaman başkalarıyla iletişim halinde olmak	Başkalarıyla İletişim — Bu iş, çalışanın işini yerine getirebilmesi için başkalarıyla ne kadar iletişim halinde olmasını (yüz yüze, telefonla veya başka şekilde) gerektiriyor?
%76 Çok önemli sonuçlar %16 Önemli sonuçlar	Kararlarınızın İş Arkadaşlarınız veya Şirket Sonuçları Üzerindeki Etkisi — Kararlarınız genellikle diğer insanlar veya işverenin imajı, itibarı veya finansal kaynakları üzerinde nasıl sonuçlar doğuruyor?
%82 40 saatten fazla %14 40 saat	Tipik Çalışma Haftasının Süresi — Genellikle bir haftada çalışılan saat sayısı.
%68 Çok fazla özgürlük %22 Biraz özgürlük	Karar Alma Özgürlüğü — İş, denetim olmaksızın ne kadar karar alma özgürlüğü sunuyor?
%73 Çok yüksek sorumluluk %14 Büyük sorumluluk	Başkalarının Sağlığından ve Güvenliğinden Sorumlu Olmak — Bu işte başkalarının sağlığı ve güvenliğinden ne kadar sorumlusunuz?
%72 Her gün %17 Haftada bir veya daha fazla ama her gün değil	Sesler, Gürültü Seviyeleri Dikkat Dağıtıcı veya Rahatsız Edicidir — Bu iş ne sıklıkla dikkat dağıtıcı veya rahatsız edici seslere ve gürültü seviyelerine maruz kalarak çalışmayı gerektiriyor?
%62 Son derece önemli %24 Çok önemli	İş Grubu veya Ekip ile Çalışmak — Bu işte başkalarıyla bir grup veya ekip halinde çalışmak ne kadar önemlidir?
%59 Her gün %27 Haftada bir veya daha fazla ama her gün değil	Telefon — Bu işte ne sıklıkla telefon görüşmeleri yapıyorsunuz?

Çalışma Faaliyetleri

Önem Düzeyi	Açıklama
%89	Araç, Mekanize Cihaz veya Ekipman Çalıştırma — Forklift, yolcu aracı, uçak veya su taşıtı gibi araçları veya mekanize ekipmanları çalıştırmak, manevra yapmak, yönlendirmek veya sürmek.
%85	Ekipman, Yapı veya Malzemelerin Denetlenmesi — Hataların veya diğer sorunların veya kusurların nedenini belirlemek için ekipman, yapı veya malzemelerin denetlenmesi.
%81	Nesneleri, Eylemleri ve Olayları Tanımlama — Bilgileri kategorilere ayırarak, tahmin ederek, farklılıkları veya benzerlikleri fark ederek ve koşullardaki veya olaylardaki değişiklikleri saptayarak tanımlama.
%80	Karar Alma ve Sorun Çözme — En iyi çözümü seçmek ve sorunları çözmek için bilgileri analiz etmek ve sonuçları değerlendirmek.
%78	Makine ve Proseslerin Kontrolü — Makineleri veya prosesleri (bilgisayarlar ve araçlar hariç) çalıştırmak için kontrol mekanizmaları veya doğrudan fiziksel aktivite kullanılması.
%78	Bilgi Edinme — Tüm ilgili kaynaklardan bilgi gözlemleme, alma ve başka şekillerde edinme.
%75	Süreçleri, Malzemeleri veya Çevreyi İzleme — Sorunları tespit etmek veya değerlendirmek amacıyla malzemelerden, olaylardan veya çevreden gelen bilgileri izleme ve inceleme.
%71	Yöneticiler, Akranlar veya Astlarla İletişim Kurma — Yöneticilere, iş arkadaşlarına ve astlara telefonla, yazılı olarak, e-posta yoluyla veya şahsen bilgi sağlamak.
%71	İlgili Bilgiyi Güncelleme ve Kullanma — Teknik olarak güncel kalmak ve yeni bilgiyi işinize uygulamak.
%68	Standartlara Uygunluğu Belirlemek İçin Bilgilerin Değerlendirilmesi — Olayların veya süreçlerin yasalara, düzenlemelere veya standartlara uygun olup olmadığını belirlemek için ilgili bilgileri ve bireysel yargıyı kullanma.

Görevler

Önem Düzeyi	Açıklama
%100	Yerel rüzgarlar, hava durumu, su derinlikleri, gelgitler, akıntılar ve tehlikeler hakkındaki özel bilgilere dayanarak gemilerin doğrudan rotalarını ve hızlarını belirlemek.
%98	Seyir kontrolündeki gemilerin güvenli olmayan faaliyetlerde bulunmasını önlemek.
%97	Bir limana veya rıhtıma vardığında geminin yanaşma sorumlusu olarak görev yapmak.
%96	Gemi hareketlerini belirlemek ve yönlendirmek için haritalara, çizelgelere, hava durumu raporlarına veya navigasyon ekipmanlarına başvurmak.
%94	Radyo, derinlik bulucular, radarlar, ışıklar, şamandıralar veya deniz fenerleri kullanarak gemileri yönlendirmek ve işletmek.
%93	Gemi operasyonları için gerekli bilgi alışverişini sağlamak amacıyla gemi-kara telsizlerini kullanmak.
%93	Gemileri yanaştırın veya yanaştırın, bazen havuzlar gibi dar alanlardan geçmek.
%91	Gemiler seyir halindeyken belirli sürelerde gemilerde nöbet tutmak.
%90	Gemilerin ve ekipmanların verimli ve güvenli bir şekilde işletilmesini ve yönetmeliklere uygunluğunu sağlamak amacıyla gemileri denetlemek.
%89	Hidrolik sıvı, hava basıncı veya oksijen seviyelerinin yeterli olup olmadığını doğrulamak için göstergeleri okumak.

Teknoloji Becerileri

Bilgisayar destekli tasarım CAD yazılımı
Veritabanı kullanıcı arayüzü ve sorgu yazılımı
Elektronik posta yazılımı
Tesis yönetim yazılımı
Office paketi yazılımı
İşletim sistemi yazılımı
Sunum yazılımı
Rota navigasyon yazılımı
E-tablo yazılımı
Kelime işleme yazılımı

Kullanılan Araçlar

Çapa hatları — Çapalar; Bağlama kabloları; Doğal elyaf bağlama halatları; Sentetik bağlama halatları
Çapa silindirleri — Elektrikli ırgatlar; El ırgatları; Hidrolik ırgatlar; Hidrolik ırgatlar
Köprü vinçleri — Elektrikli güverte vinçleri; Gantry vinçleri; Kapma vinçleri; Hidrolik güverte vinçleri
Derinlik ölçerler — Yankı sondajları; Sondaj çubukları; Sondaj bantları
Yangın söndürücüler — Kuru kimyasal yangın söndürücüler; Köpüklü yangın söndürücüler; Taşınabilir karbondioksitli yangın söndürücüler; Taşınabilir su yangın söndürücüler
Yangın söndürme sistemi — Karbondioksit CO2 su basması sistemleri; Sabit yangın söndürme sistemleri; Köpüklü yangın söndürme sistemleri; Su sisi sistemleri
Deniz aracı haberleşme sistemleri — Ultra yüksek frekanslı UHF radyotelefon sistemleri; Çok yüksek frekanslı VHF radyotelefon sistemi; Çok yüksek frekanslı VHF radyotelefon sistemleri; Çok yüksek frekanslı VHF radyotelefonları
Deniz sinyal sistemleri — Semaforlar; Sinyal bayrakları; Sinyal ışığı kontrolleri; Sinyal ışıkları
Araç navigasyon sistemleri — Otomatik radar çizimi ARPA’ya yardımcı olur; Dinamik konumlandırma DP sistemleri; Direksiyon kontrol sistemleri; Seyahat yönetim sistemleri VMS
Vinçler — Elektrikli bağlama vinçleri; Manuel vinçler; Bağlama vinçleri; Buharlı vinçler

B- ÇALIŞAN NİTELİKLERİ

Gereken Beceriler

Önem	Beceri ve Açıklaması
%66	İşletme ve Kontrol — Ekipman veya sistemlerin işlemlerinin kontrolü.
%63	İzleme — İyileştirmeler yapmak veya düzeltici eylemlerde bulunmak amacıyla kendinizin, diğer bireylerin veya kuruluşların performansını izlemek/değerlendirmek.
%63	Konuşma — Bilgiyi etkili bir şekilde iletmek için başkalarıyla konuşmak.
%60	Etkin Dinleme — Başkalarının söylediklerine tüm dikkatinizi vermek, vurgulanan noktaları anlamak için zaman ayırmak, uygun durumlarda soru sormak ve uygunsuz zamanlarda sözünü kesmemek.
%60	Eleştirel Düşünme — Alternatif çözümlerin, sonuçların veya sorunlara yönelik yaklaşımların güçlü ve zayıf yönlerini belirlemek için mantık ve muhakeme kullanma.
%60	Yargılama ve Karar Verme — Olası eylemlerin göreceli maliyet ve faydalarını göz önünde bulundurarak en uygun olanı seçmek.
%60	Operasyon İzleme — Bir makinenin düzgün çalıştığından emin olmak için göstergeleri, kadranları veya diğer göstergeleri izleme.
%56	Karmaşık Problem Çözme — Karmaşık problemleri belirlemek ve ilgili bilgileri inceleyerek seçenekleri geliştirmek ve değerlendirmek ve çözümler uygulamak.
%56	Koordinasyon — Eylemleri başkalarının eylemlerine göre ayarlamak.
%56	Personel Kaynaklarının Yönetimi — İnsanları çalışırken motive etmek, geliştirmek ve yönlendirmek, işe en uygun kişileri belirlemek.

Kullanılacak Bilgiler

Önem	Bilgi Alanı ve Açıklaması
%78	Taşımacılık — İnsanları veya malları hava, demir, deniz veya kara yoluyla taşıma prensipleri ve yöntemleri bilgisi, ilgili maliyetler ve faydalar da dahil.
%71	Kamu Güvenliği ve Emniyeti — İnsanların, verilerin, mülkün ve kurumların korunması için etkili yerel, eyalet veya ulusal güvenlik operasyonlarını teşvik etmek amacıyla ilgili ekipman, politikalar, prosedürler ve stratejiler hakkında bilgi.
%61	Mekanik — Makine ve aletlerin tasarımları, kullanımları, onarımları ve bakımları dahil olmak üzere bilgi.
%59	Hukuk ve Hükümet — Kanunlar, yasal kodlar, mahkeme prosedürleri, emsaller, hükümet düzenlemeleri, yürütme emirleri, kurum kuralları ve demokratik siyasi süreç bilgisi.
%58	İngilizce Dili — Kelimelerin anlamı ve yazımı, kompozisyon kuralları ve dil bilgisi dahil olmak üzere İngilizce dilinin yapısı ve içeriği hakkında bilgi.
%57	Coğrafya — Kara, deniz ve hava kütlelerinin fiziksel özellikleri, konumları, birbirleriyle ilişkileri ve bitki, hayvan ve insan yaşamının dağılımı da dahil olmak üzere özelliklerini tanımlamaya yönelik ilkeler ve yöntemler bilgisi.
%55	Yönetim ve İdare — Stratejik planlama, kaynak tahsisi, insan kaynakları modellemesi, liderlik tekniği, üretim yöntemleri ve insan ve kaynakların koordinasyonunda yer alan iş ve yönetim prensipleri bilgisi.
%54	Müşteri ve Kişisel Hizmet — Müşteri ve kişisel hizmetler sağlama prensipleri ve süreçleri bilgisi. Buna müşteri ihtiyaçlarının değerlendirilmesi, hizmetler için kalite standartlarının karşılanması ve müşteri memnuniyetinin değerlendirilmesi dahildir.
%53	Eğitim ve Öğretim — Müfredat ve öğretim tasarımı, bireylere ve gruplara yönelik öğretim ve eğitim ile öğretim etkilerinin ölçülmesi için ilke ve yöntemler bilgisi.
%48	Matematik — Aritmetik, cebir, geometri, kalkülüs, istatistik ve bunların uygulamaları bilgisi.

İhtiyaç Duyulabilecek Yetenekler

Önem	Yetenek ve Açıklaması
%72	Sözlü Anlama — Konuşulan sözcükler ve cümleler aracılığıyla sunulan bilgi ve fikirleri dinleme ve anlama yeteneği.
%72	Sözlü İfade — Bilgi ve fikirleri konuşarak başkalarına aktarabilme yeteneği.
%69	Tümdengelimli Muhakeme — Genel kuralları belirli sorunlara uygulayarak mantıklı cevaplar üretebilme yeteneği.
%69	Uzak Görüş — Uzaktaki detayları görebilme yeteneği.
%69	Sorun Duyarlılığı — Bir şeyin yanlış olduğunu veya yanlış gitme olasılığının yüksek olduğunu söyleyebilme yeteneği. Sorunu çözmeyi içermez, yalnızca bir sorun olduğunu fark etmeyi içerir.
%69	Mekansal Yönelim — Bulunduğunuz yeri çevreye göre bilme veya diğer nesnelerin size göre nerede olduğunu bilme yeteneği.
%66	Kol-El Sabitliği — Kolunuzu hareket ettirirken veya kolunuzu ve elinizi aynı pozisyonda tutarken elinizi ve kolunuzu sabit tutabilme yeteneği.
%66	Kontrol Hassasiyeti — Bir makinenin veya aracın kontrollerini hızlı ve tekrarlı bir şekilde tam pozisyonlara ayarlama yeteneği.
%66	Yakın Görüş — Yakın mesafeden (gözlemciden birkaç metre uzakta) ayrıntıları görebilme yeteneği.
%66	Konuşma Netliği — Başkalarının sizi anlayabileceği şekilde net konuşabilme yeteneği.

Mesleki İlgi Alanları (Holland)

Önem	İlgi Alanı ve Açıklaması
%77	Gerçekçi — İş, ekipman, malzeme veya yapıların tasarlanması, inşa edilmesi veya onarılması, fiziksel aktivitede bulunulması veya açık havada çalışılması anlamına gelir. Gerçekçi meslekler genellikle mühendislik, mekanik ve elektronik, inşaat, ağaç işçiliği, ulaşım, makine işletmeciliği, tarım, hayvan hizmetleri, fiziksel veya el emeği, atletizm veya koruyucu hizmetlerle ilişkilendirilir.
%59	Geleneksel — İş, genellikle bir iş ortamında bilgi veya verileri düzenlemek için prosedürleri ve düzenlemeleri takip etmeyi içerir. Geleneksel meslekler genellikle ofis işi, muhasebe, matematik/istatistik, bilgi teknolojisi, finans veya insan kaynakları ile ilişkilendirilir.
%54	Girişimcilik — İş, genellikle bir iş ortamında yönetme, pazarlık etme, pazarlama veya satış yapmayı veya siyasi ve yasal durumlarda insanlara liderlik etmeyi veya danışmanlık yapmayı içerir. Girişimci meslekler genellikle iş girişimleri, satış, pazarlama/reklamcılık, finans, yönetim/idare, profesyonel danışmanlık, halk önünde konuşma, siyaset veya hukuk ile ilişkilendirilir.
%27	Araştırmacı — Çalışma, cansız nesneleri, canlı organizmaları, hastalıkları veya diğer bozulma biçimlerini veya insan davranışlarını incelemeyi ve araştırmayı içerir. Araştırmacı meslekler genellikle fiziksel, yaşam, tıbbi veya sosyal bilimlerle ilişkilendirilir ve beşeri bilimler, matematik/istatistik, bilgi teknolojisi veya sağlık hizmeti alanlarında bulunabilir.
%15	Sosyal — İş, başkalarına yardım etmeyi, öğretmeyi, tavsiyede bulunmayı, destek olmayı veya hizmet sağlamayı içerir. Sosyal meslekler genellikle sosyal, sağlık bakımı, kişisel hizmet, öğretim/eğitim veya dini faaliyetlerle ilişkilendirilir.
%0	Sanatsal — Çalışma, çeşitli medyalar için orijinal görsel sanat eserleri, performanslar, yazılı eserler, yiyecek veya müzik yaratmayı veya çeşitli nesnelerin ve malzemelerin tasarımına sanatsal prensipler uygulamayı içerir. Sanatsal meslekler genellikle görsel sanatlar, uygulamalı sanatlar ve tasarım, sahne sanatları, müzik, yaratıcı yazarlık, medya veya mutfak sanatı ile ilişkilendirilir.

İş Değerleri

Ölçüt	İş Değeri ve Açıklaması
%80	Bağımsızlık — Bu iş değerini karşılayan meslekler, çalışanların kendi başlarına çalışıp karar almalarına olanak tanır. Karşılık gelen ihtiyaçlar Yaratıcılık, Sorumluluk ve Özerkliktir.
%65	Destek — Bu iş değerini karşılayan meslekler, çalışanların arkasında duran destekleyici bir yönetim sunar. Karşılık gelen ihtiyaçlar Şirket Politikaları, Denetim: İnsan İlişkileri ve Denetim: Tekniktir.
%61	İlişkiler — Bu iş değerini karşılayan meslekler, çalışanların başkalarına hizmet etmelerine ve iş arkadaşlarıyla dostça ve rekabetsiz bir ortamda çalışmalarına olanak tanır. Karşılık gelen ihtiyaçlar İş Arkadaşları, Ahlaki Değerler ve Sosyal Hizmettir.
%59	Başarı — Bu iş değerini karşılayan meslekler sonuç odaklıdır ve çalışanların en güçlü yeteneklerini kullanmalarına izin vererek onlara bir başarı hissi verir. Karşılık gelen ihtiyaçlar Yetenek Kullanımı ve Başarıdır.
%58	Çalışma Koşulları — Bu iş değerini karşılayan meslekler iş güvenliği ve iyi çalışma koşulları sunar. Karşılık gelen ihtiyaçlar Aktivite, Tazminat, Bağımsızlık, Güvenlik, Çeşitlilik ve Çalışma Koşullarıdır.
%54	Tanınma — Bu iş değerini karşılayan meslekler ilerleme, liderlik potansiyeli sunar ve sıklıkla prestijli kabul edilir. Karşılık gelen ihtiyaçlar İlerleme, Yetki, Tanınma ve Sosyal Statü’dür.

Çalışma Stilleri

Önem	Çalışma Stili ve Açıklaması
%88	Güvenilirlik — İş, güvenilir, sorumluluk sahibi ve sorumluluk sahibi olmayı ve yükümlülükleri yerine getirmeyi gerektirir.
%84	Özdenetim — İş, çok zor durumlarda bile soğukkanlılığı korumayı, duyguları kontrol altında tutmayı, öfkeyi kontrol etmeyi ve saldırgan davranışlardan kaçınmayı gerektirir.
%83	Liderlik — İş, liderlik etme, sorumluluk alma ve fikir ve yönlendirme sunma isteğini gerektirir.
%80	Stres Toleransı — İş, eleştiriyi kabul etmeyi ve yüksek stresli durumlarla sakin ve etkili bir şekilde başa çıkmayı gerektirir.
%78	Detaylara Dikkat — İş, detaylara dikkat etmeyi ve iş görevlerini tamamlamada titiz olmayı gerektirir.
%76	Bağımsızlık — İş, kişinin kendi iş yapma yollarını geliştirmesini, çok az veya hiç denetim olmadan kendini yönlendirmesini ve işleri halletmek için kendine güvenmesini gerektirir.
%75	İnisiyatif — İş, sorumluluk ve zorlukları üstlenmeye istekli olmayı gerektirir.
%75	Dürüstlük — İş, dürüst ve etik olmayı gerektirir.
%72	Uyum Sağlayabilme/Esneklik — İş, değişime (olumlu veya olumsuz) ve iş yerinde önemli çeşitliliğe açık olmayı gerektirir.
%72	İşbirliği — İş, işte başkalarıyla iyi geçinmeyi ve iyi huylu, işbirliğine dayalı bir tutum sergilemeyi gerektirir.

* = Mesleki Gereksinimler ve Çalışan Nitelikleri bölümleri uluslararası ölçekte O’Net sistemi referans alınarak hazırlanmıştır. O’Net iş arayanlar, işgücü geliştirme profesyonelleri, öğrenciler ve araştırmacılar için çeşitli meslekler hakkında ayrıntılı bilgiler sunar. Ulusal ölçekte de ülkelerin referans aldığı güvenilir bilgiler içermektedir. Sitede 900’den fazla meslek hakkında bilgiler yer alır ve iş gereksinimleri, gerekli beceriler ve eğitim olanakları gibi konuları kapsar. Ulusal ölçekte bilgiler için İş-Kur’un Meslekleri Tanıyalım portalına da bakabilirsiniz.

C- MESLEKLE İLGİLİ LİSANS / ÖNLİSANS PROGRAMLARI



Bölümleri Sizler İçin Araştırdık…

Bölümler hakkında aşağıda yer alan 9 başlıktaki detaylı bilgilere ulaşmak için ilgili lisans / önlisans bölümlerine tıklayınız.

Bu Mesleği Seçmeyi Düşünüyorsanız;

Gemi ya da tekne kaptanı olarak, geminin güvenli ve etkin bir şekilde yönetiminden sorumlu olmalısınız.
Gemi veya teknenin seyir güzergahını planlamalı ve seyir defterini düzenli olarak güncellemelisiniz.
Denizcilikle ilgili yasalara, uluslararası anlaşmalara ve güvenlik protokollerine sıkı sıkıya uymalısınız.
Mürettebatı yönetmeli, görevleri atamalı ve onların eğitim ve performanslarını denetlemelisiniz.
Acil durum prosedürlerini bilerek, can ve mal güvenliğini sağlamak için gerekli önlemleri almalısınız.
Gemi bakımı ve onarımı için gerekli düzenlemeleri yapmalı ve bu işlemleri denetlemelisiniz.
Meteorolojik bilgileri takip ederek, olumsuz hava koşullarına karşı önlem almalısınız.
Gemiye yüklenen kargoların güvenli bir şekilde yüklenmesini ve boşaltılmasını denetlemelisiniz.
Gemideki iletişim ve navigasyon ekipmanlarını etkin bir şekilde kullanmalısınız.
Limanlarda ve karasularında yerel otoritelerle etkili bir şekilde iletişim kurarak, gerekli izin ve belgeleri yönetmelisiniz.

Hala Sormak İstediklerin Varsa

Bütün bu detaylı bilgilerden sonra meslek seçiminde hala kararsızlık yaşıyorsan Rehberlik Akademisi “Eğitim Uzmanları” senin yanında.

Soru Sor