Page 6 - KİTBE rapor-lise-İADYL

İADY ve Okul Hayatı

ÖĞRENME YÖNTEMLERİ YAZMA BECERİSİ

Öğrenme sürecini belli bir sisteme oturtmak için İADY genellikle, adım adım ilerleyen
bir plan oluştururlar. bir süreç içerisinde, gerçeğe dayalı veriler
hakkında detaylı yazılar yazmayı tercih eder.
Pratik bilgileri ve gerçekleri derleyip toparlarken
birbirini izleyen aşamaları kullanır.
Ayrıntılara odaklılığı ve spesifik bilgileri
Elde ettikleri bilgilerden genelleştirilmiş bir içerik hatırlayıp kullanma kabiliyeti sayesinde
oluştururlar. iyi yazılar yazar.

Teorik bilgiyi,pratik bir yolla uygulanabilirliği Ancak aşırı detay ve bilgi ile yazılarını
olduğu sürece değerli bulur.
boğmamaya özen göstermelidir.
Sessiz ortamlar en yüksek performansla
çalışmalarına imkan sağlar.

Azimle ve sürekli olarak sıkı çalışır.

Bütün bilgileri ve verileri ezberlemek yerine
önemli noktalara odaklanması gerekir.

YAZMA SÜRECİNDE İADY

Etkili ve iyi planlanmış bir yazma süreci
oluşturur ve izler.

Geçmiş tecrübelerini derinlemesine düşünür ve
daha önce başarılı olmuş taslaklarını temel
alarak bir planlama yapar.

Okuyucusunda nasıl bir etki bırakacağını
düşünmelidir.

Hedefini netleştirmeli, anlaşılır yönergelere
ve beklentilere sahip olmalıdır.

İlk taslağını yazdıktan sonra gözden geçirme
aşamasında gereksiz ayrıntıları çıkarır ve
genellemeleri dahil eder.

Önemli noktaları vurgulamak amacıyla manşetler,
grafikler, tablolar ve çizelgeler ekleyerek
anlatımını güçlendirir.

6